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聚能教育借助教育+互联网赋能B端C端

发表日期:2021-01-30 16:24:37,人气:280 次浏览,来源:

除了人才驱动发展外,在万物互联大背景下,“教育+互联网”是聚能教育加盟品牌发展战略的另一个重要组成部分。教育行业充分利用AI、物联网、大数据等新技术推动教培产业变革,业务载体和商业模式不断创新。《教育信息化2.0行动计划》,也明确提出要继续推动信息技术与教育深度融合,新东方、好未来等国内知名教培企业均已着力用互联网技术等赋能自身业务。

面对教育发展新时代,对在教育领域深耕二十年的聚能教育加盟品牌来说,教学是发展之本,创新为发展之源。因此,聚能教育加盟品牌积极调整发展战略,强调从注重资金、资源、人力投入推动发展向注重创新引领、科技变革转变,借助“教育+互联网”,不断升级内部管理,赋能B端教培机构,促进教学资源共享,为学生提供好服务。

聚能教育

赋能B端:多元发展探索商业模式

随着互联网等新技术的综合应用、教培行业规模的不断壮大、国家政策法规的严格治理,中小型教培企业所面临的市场需求、竞争态势、宏观环境等都发生诸多变化。在这种态势下,作为一家连锁性质的教育企业,聚能教育也加快了改革创新与转型升级的步伐,不再局限于教学服务本身,通过搭建综合性教育资源共享服务平台,帮助三四线城市的B端合作伙伴打造核心竞争力,培育发展新引擎,也为集团发展摸索出新的商业合作模式。

比如为了帮助校区完善智慧化教学和管理,聚能教育利用AI、大数据、互联网技术等,搭建了学科测评系统、学能测评系统、智慧教学云平台、DRS办公管理系统以及聚能题库等,通过系统平台的输出,帮助B端合作伙伴紧紧抓住信息技术进步带来的大机遇,也为集团发展增添新动力。

同时,在教学资源方面,聚能教育梳理、整合了小初高的三大阶段数语外等九大学科的学科同步课程,还推出了全脑记忆、3D打印、机器人、编程、趣味电路、少年国士堂等素质课程,以及科技研学、夏令营等活动性课程,丰富B端合作伙伴的教学服务内容。

服务C端:坚守初心关注学生需求

当前阶段,教培行业随着互联网企业及大量资本涌入,使得整个教培产业的想象力上升到新高度,但也因为部分不专业的“玩家”,导致很多企业在发展过程中远离了教育本真。而在聚能教育看来,不论借助什么技术,“教育”本身才是核心,教培机构作为学校教育的重要补充,应该回归到理性发展的轨道,坚守教育初心,关注学生成长需求。这一点不仅仅体现在聚能教育加盟品牌的发展理念,更深植于聚能教育集团的各类产品和服务中。

比如,近期聚能教育正在积极推进的素质教育双师项目“聚能少年国士堂”, 线上北京老师授课,线下同步辅导,通过国学、书法、美术、围棋等多元化的课程,将知识学习和能力培养有机结合,推动学生在智育、德育、美育等方面的发展,这也正符合中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革*提高义务教育质量的意见》,构建德智体美劳*培养的教育体系要求。再比如,智慧教学云平台通过个人知识图谱诊断学情、个人错题总结及智能推题等功能,服务学生个性化学习需求,助力“因材施教”教学理念落地。

聚能教育加盟

随着人口红利和消费升级红利的逐渐减弱,K12教培行业的上半场已然结束。在下半场,教研体系化标准化、教学服务细致化等概念和目标已经成为行业共识。而二十岁的聚能教育加盟品牌雄心壮志,已经开始着力通过人才激励和科技赋能,探索新时代下的发展方向!

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